PENGEMBANGAN FLIPBOOK SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI VEKTOR, KELAS XI DI SMA

YUNITASIA, SINAR (2025) PENGEMBANGAN FLIPBOOK SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN FISIKA PADA MATERI VEKTOR, KELAS XI DI SMA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (552kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (892kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (558kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (630kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (526kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Yunitasia Sinar: Pengembangan Flipbook Sebagai Alat Bantu PembelajaranFisika Pada Materi Vektor Kelas Xi Di SMA. Skripsi. Ende: Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2025. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui kevalidan media pembelajaran flipbook sebagai alat bantu pembelajaran fisika pada vektor. (2) Untuk mengetahui kepraktisan media pembelajaran flipbook sebagai alat bantu pembelajaran fisika pada vektor (3) Untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran flipbook sebagai alat bantu pembelajaran fisika pada vektor. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian yaitu uji coba 4 validator yang terdiri dari dua dosen sebagai ahli media dan 2 orang guru mata pelajaran fisika sebagai ahli materi, serta 36 peserta didik SMA Negeri 1 Ende. Pengumpulan data dilakukan dengan lembar angket dan teknik tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian oleh ahli materi berkategori sangat valid (88%), penilaian oleh ahli media berkategori sangat valid (92%), penilaian oleh peserta melalui angket kepraktisan berkategori sangat praktis (96%), serta penilaian hasil belajar peserta didik melalui pretes dan postes berkategori tinggi (0,76). Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran flipbook valid, praktis, serta efektif untuk digunakan. Kata Kunci: ADDIE, Flipbook, validitas, kepraktisan, dan keefektifan.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: ADDIE, Flipbook, validitas, kepraktisan, dan keefektifan.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	26 Sep 2025 03:34
Last Modified:	26 Sep 2025 03:34
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4111

Actions (login required)

View Item