PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP N 3 KOTA KOMBA

MARSELINUS, JEKALEN (2021) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP N 3 KOTA KOMBA. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (3MB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 6 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (290kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB) | Request a copy
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Marselinus Jekalen: Pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Komba. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Komba. Jenis penelitian yang digunakan yaitu survey dengan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakandalam penelitian ini adalah ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Komba yang terdiri dari 21 orang, pada penelitian ini pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini adalah one sample test dengan bantuan SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bagwa nilai rata-rata dari hasil ulangan pada materi getaran dan gelombang adalah 81,24 dengan nilai maksimum 95 dan nilai minimum 70. Berdasarkan hasil uji dengan uji independen sample t- test dengan taraf signifikan . Maka data yang diperoleh dari test dan analisis menggunakan SPSS Vr 21 diperoleh nilai sig (2-Tailed) 0,000 < 0,05, jadi H0 ditolak dan H1 diterima (hipotesis yang diajukan diterima). Kata kunci: discovery learning; hasilbelajar; getarandangelombang.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: discovery learning; hasilbelajar; getarandangelombang.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	31 Mar 2021 05:52
Last Modified:	31 Mar 2021 05:52
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/433

Actions (login required)

View Item