PENERAPAN INQUIRY DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI HIMPUNAN DI KELAS VII SMPN SATAP AEREA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SKOLASTIKA, SEI (2021) PENERAPAN INQUIRY DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI HIMPUNAN DI KELAS VII SMPN SATAP AEREA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1. COVER & LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (694kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (548kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB) | Request a copy
	Text 7. LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penerapan Inquiry Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Himpunan Di Kelas VII SMPN Satap Aerea Tahun Pelajaran 2020/2021 SKOLASTIKA SEI Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Flores, 2020. Pembimbing I Agustina Mei, S.Pd.,M.Pd. Pembimbing II Stefania Baptis Seto, S.Pd.,M.Pd Skolastikasei25@gmail.com Tujuan dari penelitian ini adalah penggunaan metode Inquiry Discovery Learning pada materi himpunan pokok bahasan irisan dan gabungan. Berdasarkan permasalahan tersebut maka tujuan penelitian yang hendak dicapai adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Inquiry Discovery Learning. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN Satap Aerea Desa Kelisamba Kecamatan Ndori Kabupaten Ende yang berjumlah 20 orang. Hasil penelitian dengan menggunakan metode Inquiry Discovery Learning mengalami peningkatan, hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang dari siklus ke siklus semakin meningkat. Pada siklus I nilai rata rata siswa 70 dengan presentase nilai siswa yang mencapai KKM 60%. Pada siklus II nilai rata rata siswa 90 dengan presentase nilai siswa yang mencapai KKM 95%. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode Inquiry Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi operasi himpunan. Kata Kunci : Inquiry Discovery Learning, Operasi Himpunan, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Inquiry Discovery Learning, Operasi Himpunan, Hasil Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	09 Mar 2021 06:43
Last Modified:	09 Mar 2021 06:43
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/194

Actions (login required)

View Item