PENGARUH STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR GUGUS 3 KECAMATAN ENDE TIMUR

ADOLFUS, GUIDO RAJA (2021) PENGARUH STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR GUGUS 3 KECAMATAN ENDE TIMUR. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB) | Request a copy
	Text (BAB IIII) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (360kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (108kB) | Request a copy
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Dasar Gugus 3 Kecamatan Ende Timur ADOLFUS GUIDO RAJA Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores 2020 raja16adolfus@gmail.com Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah ada pengaruh strategi kepala sekolah terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Gugus 3 Kecamatan Ende Timur?. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi kepala sekolah terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Gugus 3 Kecamatan Ende Timur. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif yang merupakan suatu penelitian yang menggunakan angka dalam mengumpulkan data dan analisisnya menggunakan statistik. Sampel dalam penelitian ini yakni guru di Sekolah Dasar Gugus 3 Kecamatan Ende Timur, yang berjumlah 36 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh positif dan signifikan strategi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, hal tersebut dapat dilihat dari nilai thitung (7,637) >ttabel 1,68830 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05,maka Ho ditolakdan Ha diterima, yang berarti Ada pengaruh yang signifikan variable strategi kepemimpinan kepala sekolah terhadap variable kinerja guru. Dan besarnya nilai pengaruh sebesar 0,632 atau 63,2%. Jadi dapat dikatakan bahwa 36,8% dipengaruhi factor lain, seperti peran, bentuk perhatian, dan lain-lain. Kata Kunci :Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah ,Kinerja Guru

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci :Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah ,Kinerja Guru
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	19 Mar 2021 04:20
Last Modified:	20 Mar 2021 02:18
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/290

Actions (login required)

View Item