PENGARUH AKTIVITAS MENONTON TELEVISI TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDI RIUNG KECAMATA RIUNG KABUPATEN NGADA TAHUN AJARAN 2019/2020

HARLIANTI, A. HARIS (2021) PENGARUH AKTIVITAS MENONTON TELEVISI TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDI RIUNG KECAMATA RIUNG KABUPATEN NGADA TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) cover samapi daftar isi.pdf Download (940kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (404kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Download (363kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (691kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (511kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB) | Request a copy
	Text Lampiran.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Aktivitas Menonton Televisi Terhadap Minat Belajar Peserta Didik SDI Riung Kecamatan Riung Kabupaten Ngada HARLIANTI A. HARIS Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2020 harliantwyn@gmail.com Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah : 1. Bagaimana aktivitas menonton televisi peserta didik SDI Riung? 2. Bagaimana minat belajar peserta didik SDI Riung? 3. Apakah ada pengaruh aktivitas menonton televisi terhadap minat belajar peserta didik SDI Riung? Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif.Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas atau variabel pengaruh aktivitas menonton televisi dan variabel terikat atau variabel miant belajar peserta didik.Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik SDI Riung.Teknik analisis data yang digunakan dalam pengujian hipotesis adalah teknik korelasi product moment. Hasil penelitian korelasi dengan menggunakan teknik korelasi product moment antara variabel X dan Y sebesar 0,737.Dengan memperhatikan nilai r tabel product moment dengan N = 31 pada taraf signifikan 0,05 (0,355), maka korelasi variabel X danvariabel Y lebihbesardarinilai r tabel. Karena nilai korelasi berada di range (0.70 – 0.90), maka disimpulkan tingkat besar pengaruh aktivitas menonton televisi terhadap minat belajara adalah kuat atau tinggi.Dengan nilai signifikansi 0.000 lebih kecil dari 0.05, maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya bahwa ada pengaruh aktivitas menonton televisi terhadap minat belajar peserta didik SDI Riung Kecamatan Riung Kabupaten Ngada. Dengan demikian dapat disarankan bagi orang tua peserta didik diharapakan untuk lebih mengawasi peserta didik lebih meluangkan waktu untuk belajar dari pada hanya menonton televisi, orang tua harus memberi perhatian kepada anaknya dan membatasi waktu menonton televisi dan juga acara yang layak di tonton oleh anak. Diharapkan kepada guru untuk memberi motivasi agar peserta didik lebih rajin untuk belajar sehingga dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Kata kunci :AktivitasMenontonTelevisidanMinatBelajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci :AktivitasMenontonTelevisidanMinatBelajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Mar 2021 02:59
Last Modified:	23 Mar 2021 02:59
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/323

Actions (login required)

View Item