KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SDI KELITEMBU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MARIA, YUNISTA NDARE (2021) KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SDI KELITEMBU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 0.1 COVER DLL.pdf Download (642kB)
	Text (BAB I) 0.3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 0.4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 0.5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 0.6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (383kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 0.7 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (164kB) | Request a copy
	Text 0.8 . LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Kompetensi Pedagogik Guru SDI Kelitembu dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran MARIA YUNISTA NDARE Program Studi Pendidikan Guru Seklah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2021 Mariayunitha10@gmail.com Masalah pokok dalam penelitian ini yaitu: bagaimanakah kompetensi pedagogik guru SDI Kelitembu dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran?. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru SDI Kelitembu dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru kelas di SDI Kelitembu yang berjumlah 6 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah daftar cek(cek list), wawancara, dan dokumentasi. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru kelas I –VI di SDI Kelitembu pada semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 telah menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp). Guru menyusun rpp berpedoman pada kurikulum dan silabus. Komponen- komponen yang harus ada dalam rpp terdiri dari identitas rpp, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, sumber belajar, strategi pembelajaran, langkah- langkah pembelajaran, media pembelajaran, dan Penilaian. SDI Kelitembu telah menerapkan kurikulum 2013 dan menerapkan rpp sesuai kurikulum tersebut. Kompetensi guru-guru SDI Kelitembu dalam mendesain rpp sesuai kurikulum 2013 masih kurang optimal. Masih terdapat rpp – rpp yang tidak mencantumkan komponen secara lengkap. Hal ini terlihat pada komponen kompetensi inti, komponen indikator, komponen materi ajar, dan strategi pembelajaran, yang ditulis tidak lengkap. Kata kunci: Kompetensi Pedagogik, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Kompetensi Pedagogik, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	24 Mar 2021 04:32
Last Modified:	24 Mar 2021 04:32
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/355

Actions (login required)

View Item