PENGGUNAAN ALAT MUSIK SATO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI GEOMETRI KELAS VII SMPS KATOLIK CHRISTO REGI

MARIA PATRISIA, SAPUTRI MBU (2025) PENGGUNAAN ALAT MUSIK SATO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI GEOMETRI KELAS VII SMPS KATOLIK CHRISTO REGI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text 1. KOVER DLL.pdf Download (1MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (251kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (577kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (351kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Download (405kB)
	Text 6. BAB V & DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (431kB)
	Text 7. LAMPIRAN.pdf Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK Penggunaan Alat Musik Sato Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Geometri Kelas VII SMPS Katolik Christo Regi MARIA PATRISIA SAPUTRI MBU Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2024. Pembimbing I Finsensius Yesekiel Naja, S.Pd., M.Pd., pembimbing (II) Natalia Peni, S. Si., M.Pd mbumaria499@gmail.com Rendahnya hasil belajar di kelas VII yang dilihat dari nilai sumatif yang berada dibawah rata-rata, dengan standar KKTP 75. Hal ini disebabkan oleh (1) sebagian peserta didik beranggapan matematika meruakan pelajaran yang tidak menarik, sulit dan membosankan (2) masih ada siswa yang kurang memperhatikan saat guru menjelaskan materi (3) peserta didik kurang aktif bertanya sehingga guru tidak mengetahui apakah peserta didik sudah memahami penjelasan guru atau belum,(4) peserta didik belum mempunyai keberanian untuk mengemukakan pendapat, misalnya ada pertanyaan dari guru, peserta didik tidak menjawab kalau tidak ditunjuk oleh guru, (5) pada saat mengerjakan soal peserta didik justru mengerjakan pekerjaan lain, misalnya mengerjakan tugas dari pelajaran lain, (6) peserta didik mengantuk pada saat pelajaran matematika, dan (7) kurangnya media pembelajaran yang menarik. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui aktivitas dan peningkatan hasil belajar materi geometri bangun datar. Salah satu upaya yang digunakan untuk mengatasi masalah diatas adalah dengan menggunakan media pembelajaran alat musik sato. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII A SMPS Katolik Christo Regi Ende dengan jumlah peserta didik 32 orang yang terdiri dari 19 orang laki-laki dan 13 orang perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, dan dokumentasi sedangkan Teknik pengumpulan data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik. Nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik pada siklus I adalah 73,25 dengan presentasi ketuntasan belajar yaitu 56%. Pada siklus II perolhan nilai ratarata 84,37 dengan presentasi ketuntasan belajar yaitu 94%. Jadi, presentasi peningkatan hasil belajar peserta didik dari siklus I ke siklus II yaitu 38%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunakaan alat musik sato sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar materi geometri bangun datar.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Sato, Media Pembelajaran, Hasil Belajar, Geometri
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Jan 2025 04:39
Last Modified:	23 Jan 2025 04:39
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/3648

Actions (login required)

View Item