MOTIVASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SD INPRES POTA KECAMATAN SAMBI RAMPAS KABUPATEN MANGGARAI TIMUR

CHAERUN, NISAH (2021) MOTIVASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SD INPRES POTA KECAMATAN SAMBI RAMPAS KABUPATEN MANGGARAI TIMUR. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) pdf cover jadi .pdf Download (574kB)
	Text (BAB I) skripsi BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (287kB) | Request a copy
	Text (BAB II) skripsi BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB) | Request a copy
	Text (BAB III) skripsi BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) skripsi BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB) | Request a copy
	Text (BAB V) skripsi BAB V JDI.pdf Restricted to Registered users only Download (100kB) | Request a copy
	Text Lampiran skripsi.pdf Download (542kB)

Abstract

ABSTRAK Motivasi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SD Inpres Pota Kecamatan Sambi Rampas Kabupaten Manggarai Timur. CHAERUN NISAH Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores 2020. Chaerunnisah98@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi yang jelas dengan rincian mengenai (1) Motivasi Kepala Sekolah (2) kinerja Guru di SD Inpres Pota (3) Peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Inpres Pota Kecamatan Sambi Rampas Kabupaten Manggarai Timur. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, selanjudnya pengumpulan data dilakukan dengan teknik (1) wawancara, (2) observasi/pengamatan dan (3) dokumentasi. Data yang dikumpul kemudian dianalisis menggunakan tiga alur kegiatan yakni: (1) reduksi data, (2) display data dan (3) penarikan kesimpulan atau verivikasi. Paparan data dan temuan peneliti menunjukan bahwa, (1) Kepala Sekolah sudah memberikan motivasi (2) kinerja guru di SD Inpres Pota (3) Kepala Sekolah telah memberikan motivasi dalam meningkatkan kinerja guru di SD Inpres Pota. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa (1) Kepala Sekolah telah menjalankan tugasnya dengan memberikan motivasi (2) para guru telah menjalankan tugas mengajarnya dengan baik (3) Kepala Sekolah telah meningkatkan kinerja guru. Dalam hal ini saran-saran yang harus diberikan (1) untuk kepala sekolah, kegiatan motivasi perlu ditingkatkan secara terprogram dan rutin sehingga dapat membantu guru dalam memperbaiki proses pembelajaran. (2) Untuk para guru, kepada para guru agar jangan menunggu untuk dinilai, tetapi tingkatan kinerja karena tugas ini adalah tugas profesionalisme yang perlu ditingkatkan untuk memberdayakan peserta didik yang berkualitas. (3) Untuk universitas, agar hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi para peneliti selanjudnya, sehingga peneliti bisa lebih memahami tentang motivasi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Kata kunci: Kepala sekolah, kinerja guru

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Kepala sekolah, kinerja guru
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	25 Mar 2021 01:33
Last Modified:	25 Mar 2021 01:33
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/365

Actions (login required)

View Item