PERAN PENDIDIK DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA DI SMP KRISTEN ENDE

MARAMBA MEHA, RONI PANDA (2021) PERAN PENDIDIK DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA DI SMP KRISTEN ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSRTRAK.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (113kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (108kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (951kB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Peran Pendidik Dalam Membangun Karakter Siswa Di SMP Kristen Ende Roni Panda Maramba Meha Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Flores. Email :Umbulakoka@gmail.com Peneletian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peran pendidik dalam membangun karakter siswa di SMP Kristen Ende; (2) karakter siswa di SMP Kristen Ende Jenis penelitian yakni penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data (1) wawancara, (2) observasi, (3) strudi dokumentasi.data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan model interaktif Milles and Huberman. Berdasarkan data dan pembahasan membuktikan temuan penelitian. (1) Pendidik di SMP Kristen Ende telah mampu menjalankan perannya dalam membangun karakter siswa dalam bentuk; (1)Memberikan motivasi akan pentingnya kejujuran kepada siswa setiap apel pagi serta dalam proses pembelajaran di kelas, (2) Memberikan teladan kepada siswa dengan hadir di sekolah serta masuk di kelas tepat waktu, (3) Melatih dan mendorong siswa untuk membersihkan ruangan, meja, kursi, papan tulis serta keperluan mengajar, (3) Mendorong siswa untuk bekerja keras dalam belajar demi memperoleh nilai yang memuaskan, (4) Serta membentuk tanggung jawab siswa dengan memberikan tugas kepada siswa setiap jam pembelajaran dan pekerjaan rumah (PR) untuk dikerjakan, (2) Karakter siswa di SMP Kristen Ende suda baik hal ini dapat dilihat dari, (1) Kejujuran siswa, masalah yang terjadi dalam kehidupan siswa selalu disampaikan kepada bapa ibu guru terlebih dalam kelabatan pembayaran uang sekolah, (2) Kemandirian siswa dengan membersihkan ruangan, meja, kursi dan menyiapkan peralatan untuk keperluan proses pembelajaran serta membuang sampa-sampa yang siswa temui dengan kesadaran siswa itu sendiri, (3) Disiplin waktu sebelum jam 7:30 siswa suda berada disekolah serta mengikuti ibadah setiap tepat waktu yang dipimpin oleh bapa atau ibu guru yang dilakukan setiap hari sabtu, (4) Bekerja keras dalam belajar untuk mempeoleh nilai yang baik serta mengerjakan soal-soal ujian yang diberikan dengan menggunakan pemikiran siswa itu sendiri, (5) Bertanggung jawab dengan tugas yang diberikan guru disetiap jam pembelajaran serta menyelesaikan pekerjaan rumah (PR). Dengan demikian dapat disarankan; (1) Sekolah. Agar dapat kiranya terus menjalin hubungan yang harmonis terhadap keluarga peserta didik, baik itu guru dengan guru, guru dengan siswa, guru dengan kepala sekolah sehingga terus tercipta keluarga yang solid, (2) Guru. Agar kiranya tetap meningkatkan peran sebagai pendidik, pengajar, dan pelatih dalam membentuk karakter siswa yang berbudi luhur, (3) Orang tua. Agar terus berusaha dan berperan membantu guru dalam membentuk karakter siswa sehingga terus menjadi manusia yang berkarakter baik, (4)Siswa. Agar terus mempertahankan pendidikan karakter yang ditanamkan oleh pendidik agar menjadi manusia yang berkarakter baik. Kata Kunci : Peran Pendidik, Karakter Siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Peran Pendidik, Karakter Siswa.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	30 Aug 2021 03:32
Last Modified:	30 Aug 2021 03:32
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1065

Actions (login required)

View Item