PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SDK MBARUNGKELI KECAMATAN RIUNG KABUPATEN NGADA

MARIA RESTIANA, MBA (2022) PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SDK MBARUNGKELI KECAMATAN RIUNG KABUPATEN NGADA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (935kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (351kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SDK MBARUNGKELI KECAMATAN RIUNG KABUPATEN NGADA. Maria Restiana Mba Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores Email : restynmba@gmail.com Rumusan Masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana motivasi belajar siswa di SDK Mbarungkeli?, 2) Bagaimanakah peran guru sebagai motivator di SDK Mbarungkeli?. Tujuan dari penelitian ini 1) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa di SDK Mbarungkeli. 2) Untuk mengetahui pera n guru sebagai motivator di SDK Mbarungkeli Kecamatan Riung Kabupaten Ngada. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa peran guru sebagai motivator dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas tinggi di SDK Mbarungkeli selama pembelajaran berlangsung sudah dilakukan secara maksimal, karena hanya sebagaian siswa yang tekun dalam menghadapi tugas, menghadapi kesulitan, serta lebih senang belajar kelompok ketimbang kerja mandiri. Peran guru dalam pembelajaran meliputi (1) sebagai motivator, guru memberikan dorongan dan semangat berupa pujian dan reward kepada siswa yang mendapatkan nilai yang bagus sebagai faktor eksternal dalam meningkatkan persaingan yang baik dalam pembelajaran, dan guru selalu menilai prestasi siswa dari berbagai aspek psikomotorik (keterampilan), kemampuan afektif (sikap) dan kemampuan semangat kepada anaknya pada saat belajar di rumah, dan (2) sebagai motivasi guru memotivasi siswa dalam memahami materi yang diajarkan dan ketika pembelajaran berlangsung guru juga membimbing siswa dengan baik sehingga proses pembelajaran berlangsung efektif.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Peran Guru, Motivator, Motivasi belajar siswa
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	12 Sep 2022 06:01
Last Modified:	12 Sep 2022 06:01
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/1779

Actions (login required)

View Item