PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI DUSUN 1 DESA LEMANU KABUPATEN FLORES TIMUR

DIANA AWULINA, BUNGA TUKAN (2023) PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI DUSUN 1 DESA LEMANU KABUPATEN FLORES TIMUR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 COVER-ABSTRAK.pdf Download (964kB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (256kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (241kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (224kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 8 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Anak Usia Sekolah Dasar di Dusun 1 Desa Lemanu Kabupaten Flores Timur Diana Awulina Bunga Tukan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores Ende, 2023. Dianatukan05@gmail.com Rumusan masalah dalam penulisan ini, yaitu bagaimanakah peran orang tua dalam meningkatkan kemandirian belajar anak usia sekolah dasar di Dusun 1 Desa Lemanu Kabupaten Flores Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam meningkatkan kemandirian belajar anak usia sekolah dasar di Dusun 1 Desa Lemanu Kabupaten Flores Timur. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah orang tua yang berada di Dusun 1 Desa Lemanu, yang berjumlah 10 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data peneliti menggunakan model interaktif oleh Miles & Hubberman yang terdiri dari empat alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua secara umum sudah menjalankan perannya sebagai pendidik, pendorong, fasilitator dan pembimbing. pemahaman yang baik tentang fungsi dan tanggung jawab mereka sebagai orang tua dalam meningkatkan kemandirian belajar diri anak-anaknya. Sehingga anak lebih percaya diri dalam kemandirian belajar. Kata Kunci: Orang Tua, Kemandirian Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Orang Tua, Kemandirian Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	16 Mar 2023 02:06
Last Modified:	16 Mar 2023 02:06
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2190

Actions (login required)

View Item