PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMPSK KOTAGOA BOAWAE

FITRIANA, MOHAMAD (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMPSK KOTAGOA BOAWAE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. COVER & ABSTRAK.pdf Download (538kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (13kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (77kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (83kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V & DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Fitriana Mohamad, NIM: 2018260175: Pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas VIII semester 1 SMPSK Kotagoa Boawae Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores Ende, 2022. Pembimbing I: Melkyanus B.U. Kaleka, S.Pd.,M.Pd, Pembimbing II: Daniel Wolo, S.Si,.M. Sc. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas VIII semester 1 SMPSK Kotagoa Boawae tahun pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah metode Pre-experiment dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini bertempat di SMPSK Kotagoa. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMPSK Kotagoa dengan jumlah siswa 214 orang, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII B dengan jumlah 31 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan proposive sampling. Data yang diperoleh berupa tes soal pilihan ganda. Data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas VIII semester 1 SMPSK Kotagoa Boawae Tahun Pelajaran 2022/2023. Hal ini dibuktikan dari hasil analisis data yang diperoleh nilai thitung = 7,967 sehingga nilai sig.0,00 < 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = 27. Kata Kunci: Model Pembelajaran Discovery Learning, Prestasi Belajar IPA

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Model Pembelajaran Discovery Learning, Prestasi Belajar IPA
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	24 May 2023 03:06
Last Modified:	24 May 2023 03:06
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2396

Actions (login required)

View Item