PENGARUH KREATIVITAS GURU TERHADAP MINAT BELAJAR PADA SISWA KELAS IV RANGANG KECAMATANPACAR KABUPATEN MANGGARI BARAT

MONIKA, HANUT (2023) PENGARUH KREATIVITAS GURU TERHADAP MINAT BELAJAR PADA SISWA KELAS IV RANGANG KECAMATANPACAR KABUPATEN MANGGARI BARAT. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Download (635kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (21kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (49kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (69kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (139kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (17kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Monika Hanut, 2017271110, Pengaruh Kreativitas Guru Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SDK Rangang. Skripsi , 2013. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar , Universitas Flores. Berdasarkan tujuan penelitian adalah Untuk mengetahui tingkat kreativitas guru dan minat belajar bahasa imdonesia siswa kelas IV di SDK Rangang. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka berikut ini peneliti memberikan beberapa kesimpulan sebagai berikut: (1) Kreativitas guru adalah kemampuan sesorang untuk melahirkan sesuatu yang baru dan memodifikasi sesuatu masalah yang sudah lama, mengembangkan hal-hal yang sudah ada untuk memberikan sejumlah pengetahuan kepada peserta didik di sekolah, sehingga menjadi kesatuan aksi yang di terima. Kreativitas merupakan suatu hal yang tidak terpisahkan dalam proses kehidupan manusia. Dalam hal ini kreativitas merupakan bagian dari seni disetiap individu dalm menggapai tujuan tertentu. (2) Minat merupakan kecendrungan yang menetap untuk memperhatikan dan mengenang beberapa aktivitas, tanpa ada yang menyuruh, serta minat pada dasarnya penerimaan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut, semakin besar minat. Minat pribadi memberi pengertian sebagai suatu ciri pribadi individu yang merupakan di posisi abdi yang relatif stabil. Minat pribadi ini umumnya ditujukan pada suatu tujuan khusus, misalnya minat khusus pada olahraga, ilmu pengetahuan, musik, tarian, dan komputer. Minat situasional merupakan minat yang di timbulkan oleh kondisi atau faktor-faktor lingkungan. (3) Setelah dilakukan analisis statistik, sesuai dengan tujuan penelitian ini yakni memecahkan masalah penelitian. Maka berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa variabel Pengaruh Kreativitas Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Rangang Kecamatan PacarKabupaten Manggari Barat. Hal tersebut terlihat dari koefisien determinasi parsial (R2 ) yang di dapatkan dari perhitungan yaitu sebanyak 0,304 atau 30,4%. Dan sebagiannya dipengaruhi oleh faktor lain yaitu sebanyak 69,6% yang tidakdijelaskandalam penelitian ini. (4) Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa variabel (X) Kreativitas Guru berpengaruh terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Rangang Kecamatan PacarKabupaten Manggari Barat. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil perhitungan Analisis Regresi Sederhana untuk mencari pengaruh Pola asuh demokratis terhadap disiplin belajar di SD Inpres Atalojo diperoleh koefisien korelasi (R) =0,367 yang menyatakan bahwa indeks korelasi (r) X terhadap Y adalah cukup dengan pengaruh sebesar 0,367 atau 36,7 %. Hal ini berarti indeks korelasi (R) pengaruh Kreativitas Guru memberikan kontribusi terhadap Siswa Kelas IV Rangang Kecamatan Pacar Kabupaten Manggari Barat berada pada indeks kuat. Kata Kunci : Kreativitas Guru, Minat Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Kreativitas Guru, Minat Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	21 Jun 2023 02:29
Last Modified:	21 Jun 2023 02:29
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2516

Actions (login required)

View Item