PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA SDI ENDE 16 KECAMATAN ENDE TIMUR KABUPATEN ENDE

INDRI, CAHYANI (2023) PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA SDI ENDE 16 KECAMATAN ENDE TIMUR KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. COVER & ABSTRAK.pdf Download (611kB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (16kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (47kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (24kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (58kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V & DAFATAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (13kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Peran Guru dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SDI Ende 16 Kecamatan Ende Timur Kabupaten Ende INDRI CAHYANI Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2023 Email: indricahyani281@gmail.com Tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan kedisiplinan siswa SDI Ende 16. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi yang kemudian diananlisis dengan beberap Langkah yaitu pengumpulan data,reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Responden dari penelitian ini adalah guru wali kelas IV dan siswa kelas IV. Diketahui hasil dari penelitian ini dari 23 siswa hanya 80% siswa yang disiplin sedangkan 20% siswanya belum disiplin. Dari 20% terdapat 10 orang siswa yang diwawancarai, sehingga membutuhkan peran guru untuk meningkatkan kedisiplinan siswa yaitu guru sebagai pengajar, guru bertugas membina perkembangan pengetahuan, sikap dan keterampilan. Guru sebagai pendidik, sebagai pendidik guru memberikan ilmu pengetahuan keterampilan dan mengarahkan siswanya agar dapat berakhlak mulia dan berpikir secara cerdas. Guru sebagai pembimbing, sebagai pembimbing, guru membantu siswa yang mengalami kesulitan dan mengemabngkan potensi siswa melalui kegiatan�kegiatan kreatif di berbagai bidang ilmu. Guru sebagai motivator. Sebagai motivator, guru mendorong siswa dalam rangka meningkatkan kegairan dan mengembangkan kegiatan belajar siswa. Guru sebagai contoh teladan, sebagai contoh teladan, guru selalu mengajarkan untuk bersikap disiplin danmemberikan contoh teladan yang baik seperti guru selalu memberikan contoh untuk selalu datang tepat waktu, dan guru memberikan cointoh kepada siswanya untuk selalu membuang sampah pada tempatnya. sehingga hasil dari pengimplementasikan peran-peran tersebut maka kedisiplinan siswa akan meningkat. Kata Kunci : Peran Guru, Kedisiplinan

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Peran Guru, Kedisiplinan
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	18 Oct 2023 03:37
Last Modified:	18 Oct 2023 03:37
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2716

Actions (login required)

View Item