PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PECAHAN DI SDK NGERA

KATARINA, GOO (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PECAHAN DI SDK NGERA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1. KOVER DLL.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (371kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (913kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6. BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Materi Pecahan di SDK Ngera Katarina Goo Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2023 katarinagoo481@gmail.com Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) mengetahui pengembangan Lembar Kerja Siswa berbasis Discovery Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada materi pecahan di SDK Ngera. (2) mengetahui hasil belajar setelah diterapkannya pengembangan Lembar Kerja Siswa berbasis Discovery Learning pada materi pecahan kelas V di SDK Ngera. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian R&D (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Development and Dissemination). Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDK Ngera yang berjumlah 14 orang. Instrumen penelitian berupa lembar validasi untuk mendapatkan data kevalidan produk, angket respon siswa untuk mendapatkan data kepraktisan produk dan tes hasil belajar untuk mendapatkan data keefektifan produk yang dikembangkan. Berdasarkan hasil penilaian validator, tingkat Lembar Kerja Siswa berbasis Discovery Learning materi pecahan berada pada kategori valid dengan rata-rata 80% (75<NVf85). Berdasarkan hasil penilaian respon siswa, tingkat kepraktisan Lembar Kerja Siswa berbasis Discovery Learning berada pada kategori sangat praktis dengan rata-rata 91% (80<Pf100). Berdasarkan hasil tes belajar siswa tingkat keefektifan Lembar Kerja Siswa berbasis Discovery Learning berada pada kategori sangat efektif yaitu 84% dengan jumlah siswa yang tuntas 11 orang, sedangkan yang tidak tuntas sebanyak 3 orang. Hal ini mengindikasikan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan efektif untuk digunakan pada materi pecahan. Kata Kunci : Lembar Kerja Siswa, Discovery Learning, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Lembar Kerja Siswa, Discovery Learning, Hasil Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	18 Oct 2023 03:46
Last Modified:	18 Oct 2023 03:46
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/2717

Actions (login required)

View Item