PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V DI SDI ENDE 7 KECAMATAN ENDE TIMUR KABUPATEN ENDE

AGUSTINA, YULITA TUGA (2021) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V DI SDI ENDE 7 KECAMATAN ENDE TIMUR KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) Cover-Daftar Isi.pdf Download (481kB)
	Text (BAB I) Bab I.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB) | Request a copy
	Text (BAB II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB) | Request a copy
	Text (BAB III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (563kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (400kB) | Request a copy
	Text (BAB V) Bab V & Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (312kB) | Request a copy
	Text Lampiran.pdf Download (636kB)

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas V Di SDI Ende 7 Kecamatan Ende Timur Kabupaten Ende AGUSTINA YULITA TUGA Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2021 agustinatuga08@gmail.com Masalah dari penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah motivasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7? (2) Bagaimanakah prestasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7? (3) Apakah ada pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7?. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui motivasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7. (2) Untuk mengetahui prestasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7. (3) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7. Jenis penelitian ini adalah exposfacto merupakan penelitian yang dilakukan setelah penelitian itu terjadi. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif karena memaparkan pengaruh variabel yang mempengaruhi keadaan tanpa memanipulasi variabel tersebut. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDI Ende 7 yang berjumlah 32 orang dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah (1) Motivasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7 diperoleh harga mean sebesar 69,91 dengan kategori rendah. Hal ini membuktikan bahwa tanpa adanya motivasi, maka siswa tidak mempunyai kemauan untuk belajar dalam mencapai sasaran dan tujuan. (2) Prestasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7 diperoleh harga mean sebesar 74,5660 dengan kategori tinggi. Hal ini membuktikan bahwa peserta didik kelas V di SDI Ende 7 masih terdapat mata pelajaran tertentu yang nilainya masih di bawah standar KKM yang telah ditetapkan yaitu sebesar 75. (3) Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif variabel motivasi belajar terhadap prestasi belajar peserta didik kelas V di SDI Ende 7 yang ditunjukkan dari uji regresi dengan nilai thitung 4,120 dan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Dan besarnya nilai pengaruh sebesar 0,361 atau 36,1%, dapat dikatakan bahwa 36,1% prestasi belajar dipengaruhi oleh motivasi belajar. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Prestasi Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Motivasi Belajar, Prestasi Belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	19 Mar 2021 05:57
Last Modified:	20 Mar 2021 02:14
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/293

Actions (login required)

View Item