PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD INPRES NDORA KECAMATAN NANGARORO KABUPATEN NAGEKEO

HERLINA, MURNIA DOI (2021) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD INPRES NDORA KECAMATAN NANGARORO KABUPATEN NAGEKEO. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) 1 cover-abstrak.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 3 BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (179kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (426kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (457kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 7 BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB) | Request a copy
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Inpres Ndora Kecamatan Nangaroro Kabupaten Nagekeo HERLINA MURNIA DOI Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Flores. 2021 doi23murnia@gmail.com Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana motivasi belajar siswa di kelas IV SD Inpres Ndora Kecamatan Nangaroro Kabupaten Nagekeo? (2) Bagaimana hasil belajar siswa di kelas IV SD Inpres Ndora Kecamatan Nangaroro Kabupaten Nagekeo? (3) apakah ada pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDI Ndora Kecamatan Nangaroro Kabupaten Nagekeo?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana : (1) motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa SD Inpres Ndora; (2) hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Ndora; (3) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Ndora. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup untuk motivasi belajar dan dokumentasi dokumentasi untuk hasil belajar. Populasi dari penelitian ini adalah semua peserta didik kelas IV SD Inpres Ndora sebanyak 40 responden yang kemudian dijadikan sampel. Sampel dalam peneltian ini ditentukan dengan menggunakan rumus sampling jenuh. Data penelitian dianalis menggunakan analisis korelasi regresi sederhana dengan bantuan SSPS windows versi 20. Hasil penelitian menujukkan bahwa 1) tingkat motivasi belajar masuk dalam kategori cukup. 2) tingkat hasil belajar siswa masuk dalam kategori baik. 3) Berdasarkan hasil korelasi tingkat hubungan antar motivasi belajar dan hasil belajar diperoleh koefisien korelasi (R) = 0,403 yang menyatakan bahwa indeks korelasi (r) X dan Y adalah sedang. Setelah itu berdasarkan hasil analisis regresi sederhana diketahui bahwa nilai t hitung > t tabel yaitu 2,173 > 2,024 dan koefisien determinasinya sebesar 0,162 Itu artinya terdapat pengaruh yang positif motivasi terhadap hasil belajar dan memliki kontribusi sebesar 16,2% sedangkan sisanya 83,8% di pengaruhi faktor lain yang tidak di teliti. Kata kunci: motivasi belajar, hasil belajar.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: motivasi belajar, hasil belajar.
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Mar 2021 04:34
Last Modified:	23 Mar 2021 04:34
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/327

Actions (login required)

View Item