PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI TIK TOK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SDK NAGEOGA KAMPUNG PAGONAGE KECAMATAN BOAWAE KABUPATEN NAGEKEO

LUDGARDIS, NUWA UDA (2021) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI TIK TOK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SDK NAGEOGA KAMPUNG PAGONAGE KECAMATAN BOAWAE KABUPATEN NAGEKEO. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) Cover-Daftar Isi.pdf Download (492kB)
	Text (BAB I) Bab I.pdf Restricted to Registered users only Download (492kB) | Request a copy
	Text (BAB II) Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB) | Request a copy
	Text (BAB III) Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (647kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (446kB) | Request a copy
	Text (BAB V) Bab V & Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (297kB) | Request a copy
	Text Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Penggunaan Aplikasi Tik Tok Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Di SDK Nageoga Kampung Pagonage Kecamatan Boawae Kabupaten Nagekeo LUDGARDIS NUWA UDA Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Flores, 2021 ludgardisnuwa97@gmail.com Masalah dari penelitian ini adalah: Bagaimana pengaruh penggunaan aplikasi tik tok terhadap kepercayaan diri siswa di SDK Nageoga Kampung Pagonage Kecamatan Boawae Kabupaten Nagekeo?. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SDK Nageoga Kampung Pagonage Kecamatan Boawae Kabupaten Nagekeo. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yakni siswa kelas III-V yang ada di SDK Nageoga Kampung Pagonage Kecamatan Boawae Kabupaten Nagekeo yang berjumlah 40 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Kuesioner atau Angket, Dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan penggunaan aplikasi tik tok terhadap kepercayaan diri siswa, hal tersebut dapat dilihat dari nilai thitung (7,099) > ttabel 1,68385 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti Ada pengaruh yang signifikan variabel penggunaan aplikasi tik tok terhadap variabel kepercayaan diri. Dan besarnya nilai 2 pengaruh yang dilihat dari hasil output koefisien determinasi (R ) sebesar 0,570 atau 57,0%. Jadi dapat dikatakan bahwa 57,0% kepercayaan diri dipengaruhi oleh penggunaan aplikasi tik tok. Kata kunci: Penggunaan Aplikasi Tik Tok, Kepercayaan Diri Siswa

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Penggunaan Aplikasi Tik Tok, Kepercayaan Diri Siswa
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Mar 2021 06:57
Last Modified:	23 Mar 2021 06:57
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/341

Actions (login required)

View Item