PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK DENGAN MEDIA CERPEN PADA SISWA KELAS XI-11 SMA NEGERI 1 ENDE TAHUN AJARAN 2024/2025

ELISABETH LASITANIA, TULIT SAMON (2026) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK DENGAN MEDIA CERPEN PADA SISWA KELAS XI-11 SMA NEGERI 1 ENDE TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) 1 (Cover-Daftar Tabel).pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 2 (BAB I).pdf Restricted to Registered users only Download (399kB) | Request a copy
	Text (BAB II) 3 (BAB II).pdf Restricted to Registered users only Download (367kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 4 (BAB III).pdf Restricted to Registered users only Download (444kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 5 (BAB IV).pdf Restricted to Registered users only Download (814kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 6 (BAB V-Daftar Pustaka).pdf Restricted to Registered users only Download (542kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 7 (Lampiran).pdf Restricted to Registered users only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK ElisabethLasitania Tulit Samon. NIM.2021220919. Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama Satu Babak dengan Media Cerpen Pada Siswa Kelas XI-11 SMA Negeri 1 Ende Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Unniversitas Flores. Ende. 2025. Email:tulitsamon212@gmail.com. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis naskah drama satu babak dengan media cerpen pada siswa kelas XI-11 SMA Negeri 1 Ende, Tahun Ajaran 2024/2025. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan kemampuan menulis naskah drama satu babak dengan media cerpen pada siswa kelas XI-11 SMA Negeri 1 Ende Tahun Ajaran 2024/2025. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori menulis, teori menulis naskah drama, teori strategi belajar mengajar dan teori evaluasi hasil belajar. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-11 SMA Negeri 1 Ende Tahun Ajaran 2024/2025 yang berjumlah 34 orang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dan teknik pengumpulan data adalah teknik tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik penskoran dan teknik statistik, sedangkan teknik penyajian data menggunakan teknik formal dan informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwapada pelaksanaan pretest terdapat 13 siswa yang nilainya masuk dalam kategori tuntas atau sudah memenuhi standar KKTP dengan persentase 38,24%, sedangkan pada pelaksanaan posttest mengalami peningkatan yakni 29 siswa yang nilainya masuk dalam kategori tuntas atau sudah memenuhi standar KKTP dengan persentase 85,29%. Peningkatan jumlah siswa yang mencapai ketuntasan belajar dari pelaksanaan pretest ke posttest adalah sebanyak 16 siswa atau sebesar 47,05%. Peningkatan ini menunjukkan keberhasilan tindakan yang dilakukan oleh peneliti dalam mengintegrasikan media cerpen sebagai alat bantu pembelajaran. Kata Kunci: peningkatan, kemampuan menulis, naskah drama, dan media cerpen.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: peningkatan, kemampuan menulis, naskah drama, dan media cerpen
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	09 Apr 2026 01:40
Last Modified:	09 Apr 2026 01:40
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4495

Actions (login required)

View Item