PENGARUH PENGGUNAAN VIDEOPEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DI ERA DIGITAL BAGI SISWA KELA SXI SMA NEGERI 1 ENDE

MARIA GRACIA, INVIOLATA MOI (2026) PENGARUH PENGGUNAAN VIDEOPEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DI ERA DIGITAL BAGI SISWA KELA SXI SMA NEGERI 1 ENDE. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) COVER DLL1.pdf Download (598kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (474kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (102kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Di Eradigital Pada Siswa Kelas XI Sma Negeri 1 Ende Maria Gracia Inviolata Moi Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP, Unversitas Flores e-mail: graciainviolata@gmail.com Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran Ekonomi.Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya antusiasme siswa terhadap pembelajaran konvensional yang cenderung monoton, sehingga diperlukan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.Video pembelajaran dipandang mampu menghadirkan pengalaman belajar yang lebih kontekstual, karena memadukan unsur suara, gambar, dan gerak secara bersamaan.Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan melibatkan siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Ende sebagai sampel penelitian.Data dikumpulkan melalui angket yang disusun berdasarkan indikator penggunaan video pembelajaran dan minat belajar siswa.Instrumen penelitian telah diuji validitas dan reliabilitasnya, sehingga hasil yang diperoleh dapat dipercaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa. Video mampu menumbuhkan perhatian, meningkatkan ketertarikan, serta mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Temuan ini menguatkan pandangan bahwa media audiovisual sangat relevan digunakan dalam pembelajaran Ekonomi yang sering dianggap abstrak dan membosankan. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa guru perlu terus memanfaatkan video pembelajaran dengan memilih materi yang sesuai, sehingga suasana belajar lebih menarik, interaktif, dan bermakna bagi siswa. Kata Kunci: Video Pembelajaran, Minat Belajar, Ekonomi

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Video Pembelajaran, Minat Belajar, Ekonomi
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	22 Apr 2026 02:23
Last Modified:	22 Apr 2026 02:23
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4534

Actions (login required)

View Item