DAMPAK PENGGUNAAN BAHASA DAERAH OLEH PESERTA DIDIK KELAS IV SD INPRES MENI LONTONG KECAMATAN CONGKAR KABUPATEN MANGGARAI TIMUR TERHADAP PEMBELAJARAN DI KELAS

ADRIANUS, SUPRATNO (2026) DAMPAK PENGGUNAAN BAHASA DAERAH OLEH PESERTA DIDIK KELAS IV SD INPRES MENI LONTONG KECAMATAN CONGKAR KABUPATEN MANGGARAI TIMUR TERHADAP PEMBELAJARAN DI KELAS. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) COVER-DAFTAR GAMBAR.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (224kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Adrianus Supratno NIM: 2021270705. Dampak Penggunaan Bahasa Daerah Oleh Peserta Didik Kelas IV SD Impres Meni Lontong Kecamatan Congkar Kabupaten Manggarai Timur Terhadap Pembelajaran Di Kelas. Penulisan Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Flores, Ende2025. rianjunardi397@gmail.com Latar belakang penelitian ini adalah fenomena penggunaan bahasa daerah yang cukup dominan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas. Kondisi ini mempengaruhi kemampuan mereka dalam memahami materi pelajaran, terutama ketika guru menyampaiakan materi menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar utama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dampak penggunaan bahasa daerah oleh peserta didik terhadap pembelajaran di kelas serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kecendrungan peserta didik mengunakan bahasa daerah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptis kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan bahasa daerah oleh peserta didik memberikan dampak positif dan negatif. Dampak positifnya, peserta didik lebih cepat memahami materi ketika guru menggabungkan bahasa daerah dengan bahasa Indonesia. Dampak negatifnya, peserta didik menjadi kurang terbiasa menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam intraksi dalam kelas. Faktor yang mempengaruhi penggunaan bahasa daerah antara lain lingkungan sosial, kebiasaan sehari-hari, dan tinggkat penguasaan bahasa Indonesia yang masi rendah. Kata kunci: Bahasa Daerah, Pembelajaran, Peserta Didik, SDI Meni Lontong

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Bahasa Daerah, Pembelajaran, Peserta Didik, SDI Meni Lontong
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	23 Apr 2026 02:58
Last Modified:	23 Apr 2026 05:30
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/4549

Actions (login required)

View Item