PERSEPSI SISWA TERHADAP GOOGLE CLASSROOM DAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA MELALUI BELAJAR DARI RUMAH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 KELAS IX SMPN 1 ENDE TAHUN PELAJARAN 2021/2022

WUNGUBELEN, KATHARINA TEY (2021) PERSEPSI SISWA TERHADAP GOOGLE CLASSROOM DAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA MELALUI BELAJAR DARI RUMAH SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 KELAS IX SMPN 1 ENDE TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) Cover.pdf Download (984kB)
	Text (BAB I) BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (375kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (487kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (401kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Katharina Tey wungubelen : Persepsi Siswa Terhadap Google Classroom Dan Motivasi Belajar IPA Siswa Melalui Belajar Dari Rumah Selama Masa Pandemi Covid-19 Kelas IX SMPN 1 Ende Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi. Ende: Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Persepsi siswa terhadap Google classroom pada pembelajaran selama masa pandemi Covid-19 kelas IX SMPN 1 Ende tahun pelajaran 2021/2022. 2. Motivasi belajar IPA siswa terhadap Google classroom pada pembelajaran selama masa pandemi Covid-19 kelas IX SMPN 1 Ende tahun pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas IX yang berjumlah 210 siswa, sedangkan sampel penelitian ini berjumlah 115 siswa yang diperoleh dengan cara menggunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data berupa angket penggunaan google classroom dan angket motivasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif statistik kuantitatif. Berdasarkan perhitungan SPSS, dengan jumlah siswa 115 orang dapat disimpulkan bahwa 1. Persepsi belajar siswa terhadap penggunaan google classroom dikategorikan tinggi dimana, terdapat 2% siswa dengan kategori sangat tinggi, 59% siswa dengan kategori tinggi, 39% siswa dengan kategori sedang, sedangkan tidak ada siswa yang mendapat kategori rendah dan sangat rendah. 2. Tingkat motivasi Belajar IPA di masa pandemi Covid-19 dikategorikan sedang dimana, terdapat 3% siswa tingkat motivasi sangat tinggi, 53% siswa memiliki tingkat motivasi tinggi, 44% siswa memiliki tingkat motivasi sedang, sedangkan tidak ada siswa yang mendapat motivasi rendah dan sangat rendah. Kata kunci: Belajar Dari Rumah, Google Classroom, Motivasi belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Belajar Dari Rumah, Google Classroom, Motivasi belajar
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	22 Aug 2021 03:38
Last Modified:	22 Aug 2021 03:38
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/804

Actions (login required)

View Item