PROFIL MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MELALUI WHATSAPP GROUP MATAPELAJARANFISIKA KELAS XI SMA SWASTA KATOLIK THOMAS AQUINOGOLEWA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

NAY, VERONIKA (2021) PROFIL MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MELALUI WHATSAPP GROUP MATAPELAJARANFISIKA KELAS XI SMA SWASTA KATOLIK THOMAS AQUINOGOLEWA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS FLORES.

	Text (COVER) COVER DAN ABSTRAK.pdf Download (801kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BАB II.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BАB III.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BАB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (407kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BАB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Veronik Nay : Profil Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Melalui Whatsapp Group Mata Pelajaran Fisika Kelas XI SMA Swasta Katolik Thomas Aquino Golewa Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi. Ende: Progam Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikаn profil motivаsi belаjаr siswа pаdа pembelаjаrаn melаlui Whаtsаpp Group mаtа pelаjаrаn fisikа. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/i kelas XIMIA1 dan XI MIA2SMA Swasta Katolik Thomas Aguino Golewa tahun ajaran 2020/2021. Pada penelitian ini pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sаmpling jenuh yang diambil sebanyak 38 siswa dari kelas XI MIA1 dan XI MIA2 . Teknik pengambilan data dalam penelitian ini yaitu angket, dalam penelitian ini teknik analisis data yaitu menggunakan analisis deskriptif. Analisis deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan data berupa rata-rata (mean), skor maksimum, dan skor maksimum yang disajikan dalam bentuk diagram batang. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa melalui whatsapp group berkategori sangat baik dengan perolehan presentase tiap indikator yaitu indikator pertama 85% berkategori sangat baik, indikator dua 83% berkategori sangat baik, indikator ketiga 85% bekategori sangat baik, indikator keempat 70% berkategori baik, indikator kelima 82% berkategori sangat baik dan indikator keenam 77% berkategori baik. Perolehan tersebut berdasarkan presentase angket tergolong sangat baik dengan perolehan rata-rata presentase 6 indikator 80%. Hal ini menunjukan siswa termotivasi dengan penggunaan whatsapp group dalam pembelajaran fisika. Kata kunci: Motivasi Belajar ;Whatsapp Group

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Motivasi Belajar ;Whatsapp Group
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Fisika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	22 Aug 2021 04:34
Last Modified:	22 Aug 2021 04:34
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/811

Actions (login required)

View Item