METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MATERI RELASI DAN FUNGSI PADA SISWA KELAS VIII MTs. NEGERI NGADA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

ENI, SYAFITRI (2021) METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MATERI RELASI DAN FUNGSI PADA SISWA KELAS VIII MTs. NEGERI NGADA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Flores.

	Text (COVER) cover-abstrak.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (295kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (275kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (162kB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Metode Pembelajaran Snowball Drilling Untuk Materi Relasi Dan Fungsi Pada Siswa Kelas VIII MTs. Negeri Ngada Tahun Pelajaran 2020/2021 ENI SYAFITRI Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Flores, 2020. Pembimbing I Gregorius Taga, S.Pd.,M.Pd Pembimbing II Stefania Baptis Seto, S.Pd.,M.Pd Syafitrieni47@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan perangkat pembelajaran snowball drilling untuk materi relasi dan fungsi pada siswa kelas VIII MTs. Negeri Ngada Tahun Pelajaran 2020/2021; (2) meningkatkan hasil belajar melalui pembelajaran snowball drilling untuk materi relasi dan fungsi pada siswa kelas VIII MTs. Negeri Ngada Tahun Ajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Prosedur penelitian dimulai dengan menyiapkan perangkat pembelajaran antara lain RPP, LKS, THB. Setelah melakukan tahap uji coba, perangkat pembelajaran telah memenuhi syarat validitas, reliabilitas, sensitivitas, dan layak digunakan dalam penelitian. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari tes hasil belajar siswa berupa pre-test dan post-test. Data hasil penelitian diolah menggunakan analisis statistik Anakova. Dari hasil pengembangan perangkat pembelajaran snowball drilling untuk materi relasi dan fungsi, dihasilkan perangkat pembelajaran yang baik. Berdasarkan hasil analisis kovarian diproleh Fhitung = 17.43823 dan F tabel = 4.21 (Fhitung > Ftabel) dengan dk pembilang = 1 dan dk penyebut = 27, memberikan nilai yang signifikan. Hal ini menunjukan bahwa metode pembelajaran snowball drilling dinilai dapat meningkatkan hasil belajar untuk materi relasi dan fungsi. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Snowball Driling, Materi Relasi Dan Fungsi

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Metode Pembelajaran Snowball Driling, Materi Relasi Dan Fungsi
Subjects:	L Pendidikan > Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	perpus takaan uniflor
Date Deposited:	08 Mar 2021 05:44
Last Modified:	08 Mar 2021 05:44
URI:	http://180.250.177.156/id/eprint/157

Actions (login required)

View Item