YOHANA, WANUR (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SDK WATUSIPI KECAMATAN ENDE UTARA KABUPATEN ENDE. Skripsi thesis, Universitas Flores.
Text (COVER)
COVER DAN ABSTRAK.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (16kB) | Request a copy |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (82kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (38kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V)
BAB V & DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (11kB) | Request a copy |
|
Text
lampiran dan foto - Copy.pdf Download (5MB) |
Abstract
ABSTRAK YOHANA WANUR. NIM. 2014271384. “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Daur Air Pada Siswa Kelas V SDK Watusipi Kecamatan Ende Utara Kabupaten Ende”.. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores Ende. 2019 Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah penerapan model pembelajaran Snowball Throwing dalam pembelajaran IPA materi daur air pada siswa kelas V SDK Watusipi Kecamatan Ende Utara Kabupaten Ende? 2) Apakah penerapan model pembelajaran Snowball Throwing.dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi daur air pada siswa kelas V SDK Watusipi Kecamatan Ende Utara Kabupaten Ende? Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Snowball Throwing.dalam pembelajaran IPA materi daur air pada siswa kelas V SDK Watusipi Kecamatan Ende Utara Kabupaten Ende, 2) Untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar IPA materi daur air pada siswa kelas V SDK Watusipi Kecamatan Ende Utara Kabupaten Ende setelah menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing. Penelitian ini merupakan penelitian yang berbasis kelas. Dengan demikian penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang meliputi dua siklus. Tiap-tiap siklus dilakukan secara teratur yang terdiri atas empat tahap, yaitu 1) perencanaan, 2) tindakan, 3) pengamatan, dan 4) refleksi. Data penelitian yang diambil melalui tes dan nontes. Alat pengambilan data tes yang digunakan berupa soal tes pilihan ganda. Alat pengambilan data nontes yang digunakan berupa pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi foto. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan analisis data penelitian, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Snowball Throwing berdampak pada peningkatan hasil belajar IPA materi daur air kelas V SDK Watusipi. Peningkatan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing pada siswa kelas V SDK Watusipi dapat diketahui dari rata-rata prasiklus sebesar 56,66. Setelah dilakukan pembelajaran IPA materi daur air melalui penerapan model pembelajaran Snowball Throwing siklus I meningkat menjadi 65,55, pada siklus II meningkat menjadi 76,10. Secara keseluruhan peningkatan hasil belajar IPA materi daur air melalui penerapan model pembelajaran Snowball Throwing dari prasiklus ke siklus II sebesar 19,44. Peningkatan hasil tes juga diikuti oleh perubahan perilaku siswa kelas V SDK Watusipi ke arah positif. Perubahan tersebut ditunjukkan dengan perilaku siswa yang lebih serius dan bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Kata kunci : model pembelajaran snowball throwing, hasil belajar
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kata kunci : model pembelajaran snowball throwing, hasil belajar |
Subjects: | L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | perpus takaan uniflor |
Date Deposited: | 29 Mar 2021 01:17 |
Last Modified: | 29 Mar 2021 01:17 |
URI: | http://180.250.177.156/id/eprint/395 |
Actions (login required)
View Item |